La transition en chiffres
Enjeux économiques, sociaux et environnementaux — L3
Plan du cours
Chaque chapitre est associé à un TD portant sur les lectures listées en dessous — voir le guide des TD pour le déroulé (présentation, participation, notation) et le lien « détail » de chaque séance pour le brief complet (contexte, questions de discussion).
- Constat climatique et objectif 2050
- Mesurer le réchauffement, compter les émissions
- Lectures de TD :
- Insee, Émissions de GES et empreinte carbone de la France en 2023 (Insee Première)
- Our World in Data, Who has contributed most to global CO2 emissions?
- Our World in Data, How do CO2 emissions compare when we adjust for trade?
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- Lectures de TD :
- Des émissions aux degrés : lire un scénario de transition
- Lectures de TD :
- I4CE, Comment lire un scénario de transition ? (2022)
- ADEME, Transition(s) 2050 (synthèse 2024)
- The Shift Project, Réussir la transition dans l’incertitude — la méthode Shift en 20 chantiers (synthèse, 2026)
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- Lectures de TD :
- PIB, modélisation et climat
- Lectures de TD :
- Auffhammer, Quantifying Economic Damages from Climate Change (JEP, 2018)
- Burke, Hsiang & Miguel, Global non-linear effect of temperature on economic production (Nature, 2015)
- The Shift Project, Comprendre les enjeux de la modélisation du lien complexe entre énergie, climat et économie (2019)
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- Lectures de TD :
- Croissance, découplage et décomposition (Kaya + CKE)
- Lectures de TD :
- Carbone4, Découplage et croissance verte (2021)
- EEB, Decoupling Debunked (trad. française, 2019)
- Girard et al., Croissance et décarbonation de l’économie (Trésor-Éco n°315, 2022)
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- Lectures de TD :
- Critiquer le PIB : le donut, indicateurs alternatifs
- Lectures de TD :
- CAE, Compléter les comptes nationaux pour que l’arbre ne cache plus la forêt (2025)
- Insee Analyses n°98, Peut-on prendre en compte le climat dans les comptes nationaux ? (Larrieu & Roux, 2024)
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- Lectures de TD :
- Mesurer les inégalités
- Lectures de TD :
- World Inequality Lab, Trois décennies d’inégalités et de redistribution en France (1990-2018)
- IPP, Mobilité intergénérationnelle de revenus en France (Note n°95, 2025)
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- Lectures de TD :
- Inégalités d’émission : qui émet ?
- Lectures de TD :
- World Inequality Lab, Climate Inequality Report (Chancel et al., 2023) — chapitre 1 uniquement
- Insee, Dis-moi ce que tu consommes, je te donnerai ton empreinte carbone (2023, billet de blog)
- Schöngart et al., High-income groups disproportionately contribute to climate extremes worldwide (Nature Climate Change, 2025)
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- Lectures de TD :
- Qui paie : incidence d’une taxe carbone
- Lectures de TD :
- IPP, Effets redistributifs de la fiscalité carbone en France (Note n°34, Douenne, 2018)
- IPP, Émissions de CO2 et perte d’autonomie des personnes âgées (Note n°128, 2026)
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- Lectures de TD :
- Qui subit : étude de cas ZFE
- Lectures de TD :
- Insee Analyses, Les ZFE renforcent le verdissement du parc automobile (n°124, 2026)
- ADEUS, Évaluation de la ZFE de Strasbourg (2024)
- Transport & Environment, Niches fiscales sur les voitures de fonction (2024)
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- Lectures de TD :
- Le soutien citoyen aux politiques environnementales
- Lectures de TD :
- Boyer et al., Le territoire des gilets jaunes (Note IPP n°39, 2019)
- Fabre, Douenne & Mattauch, Majority support for global redistributive and climate policies (Nature Human Behaviour, 2025)
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- Lectures de TD :
Organisation — calendrier prévisionnel
Séances hebdomadaires, le jeudi, 16h-18h, à partir du 10/09/2026 — pas de séance le 29/10/2026 (vacances de la Toussaint).
| Séance | Date | TD (1h) | Cours (1h) |
|---|---|---|---|
| 1 | 10/09/2026 | — | Ch. 1 — Constat climatique |
| 2 | 17/09/2026 | TD 2 | Ch. 2 — Mesurer les émissions |
| 3 | 24/09/2026 | TD 3 | Ch. 3 — Lire un scénario |
| 4 | 01/10/2026 | TD 4 | Ch. 4 — PIB, modélisation et climat |
| 5 | 08/10/2026 | TD 5 | Ch. 5 — Croissance, découplage, Kaya |
| 6 | 15/10/2026 | TD 6 | Ch. 6 — Critiquer le PIB |
| 7 | 22/10/2026 | TD 7 | Ch. 7 — Mesurer les inégalités |
| — | 29/10/2026 — pas de séance (Toussaint) | ||
| 8 | 05/11/2026 | TD 8 | Ch. 8 — Qui émet |
| 9 | 12/11/2026 | TD 9 | Ch. 9 — Qui paie |
| 10 | 19/11/2026 | TD 10 | Ch. 10 — Dimension spatiale, ZFE |
| 11 | 26/11/2026 | TD 11 | Ch. 11 — Soutien citoyen aux politiques |
| 12 | 03/12/2026 | — | Partiel |
Références
- Constat climatique et objectif 2050
- GIEC (IPCC), AR6 Synthesis Report — SPM (2023)
- The Shift Project, Synthèse vulgarisée du 6ᵉ rapport du GIEC (2023) lien
- Mesurer le réchauffement, compter les émissions
- GIEC, 6ᵉ rapport d’évaluation (2022) — Groupes de travail 1 et 3
- Haut Conseil pour le Climat, Maîtriser l’empreinte carbone de la France (2020)
- ADEME — Base carbone, documentation des facteurs d’émission et des PRG
- Carbone 4 — note sur le scope 3
- CORE Econ, Doing Economics, §1.6 (mesurer la température moyenne mondiale)
- The Other Economy, Compter les émissions de gaz à effet de serre
- Lire un scénario de transition
- PIB, modélisation et climat
- Croissance, découplage et décomposition (Kaya + CKE)
- The Other Economy, Comprendre l’équation de Kaya
- Critiquer le PIB : le donut, indicateurs alternatifs
- Rapport Stiglitz-Sen-Fitoussi (2009), Rapport sur la mesure des performances économiques et du progrès social
- Mesurer les inégalités
- The Other Economy, Comment mesurer les inégalités monétaires ?
- Inégalités d’émission : qui émet ?
- Qui paie : incidence d’une taxe carbone
- Qui subit : étude de cas ZFE
- Le soutien citoyen aux politiques environnementales
- Dechezleprêtre, A. et al. (2025). “Fighting Climate Change: International Attitudes toward Climate Policies.” American Economic Review, 115(4), 1258-1300.
- Colantone, I. et al. (2024). “The Political Consequences of Green Policies: Evidence from Italy.” American Political Science Review, 118(1), 108-126.